[1]
Amir , M. ` and Nugraha, D. 2023. PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA AKIBAT EFEK PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DAN MIND MAPPING. Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati. 4, 2 (Dec. 2023), 69–73. DOI:https://doi.org/10.55943/jipmukjt.v4i2.63.