SALMA, R. R.; ARTHARINA, F. P. .; SOFIATI, R. N. . Penerapan Pembelajaran Berbasis Pendekatan Integrasi TARL, CRT dan Berdiferensiasi dalam Meningkatkan Literasi Sains Kelas 3 Sekolah Dasar . Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 522–526, 2024. DOI: 10.55943/jipmukjt.v5i2.309. Disponível em: https://jurnal.pcmkramatjati.or.id/index.php/JIPMUKJT/article/view/309. Acesso em: 22 jan. 2026.