TATSAR, M. Z. .; FATIMATUZZAHRO, S. . Penerapan Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Phet Virtual Laboratory Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Pada Materi Listrik Dinamis. Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 70–76, 2025. DOI: 10.55943/jipmukjt.v6i1.368. Disponível em: https://jurnal.pcmkramatjati.or.id/index.php/JIPMUKJT/article/view/368. Acesso em: 7 dec. 2025.