Amir , M. `, and D. Nugraha. “PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA AKIBAT EFEK PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DAN MIND MAPPING”. Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati, vol. 4, no. 2, Dec. 2023, pp. 69-73, doi:10.55943/jipmukjt.v4i2.63.