Amir , Miftah `, and Derry Nugraha. “PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA AKIBAT EFEK PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DAN MIND MAPPING”. Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati 4, no. 2 (December 30, 2023): 69–73. Accessed September 28, 2026. https://jurnal.pcmkramatjati.or.id/index.php/JIPMUKJT/article/view/63.